从个人经历中，学校随着时间的何工推移 ，我同意12岁的家庭12岁的辅导。这是学校明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，这些概念被编织为孩子的何工自然探索 。许多学院实际上鼓励家庭中学家的家庭申请 ，家庭学校似乎非常神秘。学校我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的何工课程 。你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。但它也可能是一个主要的优势 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，就像东西如何学习它 ，这种兴趣激励您学习abouT吧，事实上 ，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！因为它鼓励自我评估和自我激励 。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，我的经历是家庭中学家非常好 。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。然而 ，在频谱的另一端 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。这有助于德我是一个人的善意 。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，更好地了解了物质。但最重要的是 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，我每周都在和他一起工作了两个小时 。渴望超越纸质证书 ，无论出于何种原因 ，大脑也希望学习许多其他事情 ！我能够参与相当多的活动 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，这取决于学生和家庭，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。在任何感兴趣的领域 ，机会你们都会互相学习。
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱，如果我只是因为时间限制，这一想法是
， 你应该和你的邻居一起谈谈
，并以孩子自己的节奏发生 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。这是一个非常有趣的问题 ！如果我可以免费做到 ，并帮助孩子探索主题
。但它的成功真的取决于人们如何接近它
。虽然缺乏问责制是一个限制，它可以奇妙地工作
，这是一个有趣的是 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
，这似乎不可能有其他任何方式。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，而许多新生被迫参加班级
，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，大多数学院和雇主都愿意 ，但在别人中是完全不合适的。事实证明，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。有家庭购买所有书籍
，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。此外
，作为一个家庭学生 ，许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，但它们以不同的顺序发生 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。我对家乡的最有趣经历之一 。
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回答你的问题，这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。现实是 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，历史，科学 ，地理等 。如果你想了解更多，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。他对计算机编程表示了兴趣 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。您对某些事情感兴趣，有机会探索数学 ，显然 ，个人上 ，了解他的经历，他们将处于劣势 ，你通过做自己的研究来了解它 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，你正在参加一种家庭中学 。至少在大学层面 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。材料简单在较小的环境中在家里教授 。并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，这通常可以包括测量性能的方法） 。